Primeiramente, as figuras devem ficar posicionadas abaixo, para que a criança comece a associar.
Posteriormente, as fichas podem estar embaralhadas para que as crianças então façam o pareamento por si só.
Vale ressaltar que este material foi confeccionado em sala de recurso, junto à criança e, as figuras selecionadas fazem parte do seu próprio repertório. Inicialmente, é importante que este seja respeitado, servindo como ponto de partida. Em seguida, cabe a escola ampliá-lo gradativamente.
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